В образовательных учреждениях вводится общая стратегия профильного образования, которая свяжет воедино сеть базовых школ с профильными направлениями, регпрограмму профориентации и улучшение технической оснащенности.
Об этом сообщила возглавляющая региональное министерство образования и науки Татьяна Котельникова, выступая на августовском педагогическом совещании в Тамбове.
По ее словам, предстоит скорректировать работу корпоративных классов и систему профильной подготовки. Для этого необходимо выполнить четыре основных условия. Ключевым шагом, отметила она, является внедрение с 1 сентября единой целевой модели, которая объединит и включит в себя все эти условия.
По словам министра, главная роль в новой модели отводится усилению взаимодействия между кружками и профильными классами. Там, где такое взаимодействие налажено, результаты стабильно высокие. Однако в некоторых районах эта связь отсутствует: либо профильные классы существуют без практической поддержки, либо работают кружки, не связанные с профилем. Особое беспокойство, подчеркнула Котельникова, вызывают районы с падением показателей.
Для решения проблемы запускается проект «Техностар» – непрерывная система обучения от детского сада до производства. Вместо отдельных кружков появится единый маршрут, объединяющий дошкольное образование, школы, колледжи, вузы и бизнес.
«Как результат, ставим перед собой задачу: не менее 60% школьников должны быть охвачены непрерывной инженерной подготовкой», – заявила Котельникова.
Она также подчеркнула, что новая модель и «Техностар» помогут школьникам не просто выбирать предметы, а осознанно выстраивать путь к востребованной профессии.
